第七届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛顺利进行中
发布时间：
2020-05-28 
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2020年5月，第七届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）正如火如荼地开展中。 
2020年5月，第七届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）正如火如荼地开展中。此次赛事由中国电子学会、国家级实验教学示范中心联席会联合举办，深圳市鼎阳科技股份有限公司协办。竞赛采取赛区初赛、全国复赛的模式，目前已结束在北部、华北、华东、西部、中南五个分赛区的赛程，共有260所院校参赛，收到参赛作品721项，评审出147项一等奖。
作为全国唯一以实验教学为主题的全国赛事，鼎阳杯为高校从事电工电子类基础课程实验教学的老师们提供了相互交流切磋的平台，广受众高校及老师的热烈支持，至今已圆满举办六届。
此次竞赛仍采用自愿报名、赛区初赛、全国复赛的方式，全国共划分为北部、华北、华东、西部、中南5个赛区；各赛区成立分赛区竞赛组织委员会和专家组，组织宣传本赛区的竞赛并对参赛作品进行评审、推荐参加全国复赛的参赛作品。
2020年2月23日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）”，将鼎阳杯纳入2012~2018年教师教学竞赛状态数据统计。
此次竞赛仍采用自愿报名、赛区初赛、全国复赛的方式，全国共划分为北部、华北、华东、西部、中南5个赛区；各赛区成立分赛区竞赛组织委员会和专家组，组织宣传本赛区的竞赛并对参赛作品进行评审、推荐参加全国复赛的参赛作品。
图1 竞赛指导会
所有初赛作品于4月20日前提交完毕，4月25日至5月10日期间，各分赛区组织赛区专家对参赛作品进行评审。受疫情影响，第七届鼎阳杯首次采取线上评审的模式，以“云会议”的方式进行：参赛者受邀与会进行“云答辩”，评审专家可根据内容进行线上提问并完成评审。
图2 线上评审会议
尽管赛事受到疫情影响，但线上评审模式为教师们带来了别样体验。多人在线会议模式提高了评审效率，参赛老师们答辩时的奕奕神采也得到了精彩展现。更有赛区组织线上闭幕式，对初赛进行总结、评奖，展示组委会花絮，内容精彩纷呈。
图3 北部赛区线上闭幕式
鼎阳杯赛事的举办，目的在于进一步推动电工电子基础课程实验教学内容研究探索、工程实践、自主创新的改革，促进实验教学水平与教学质量的提升，推广各高校实验教学优秀教学资源的共享，激发广大教师开展实验教学建设与改革的热情。2020年2月23日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）”，将鼎阳杯纳入2012~2018年教师教学竞赛状态数据统计。
图4 纳入2012-2018年教师教学竞赛状态数据统计的项目
第七届鼎阳杯至此已赛程过半，北部、华北、华东、西部、中南5个赛区分别角逐出27、22、36、37、25项一等奖，共计147项优秀的实验教学案例参与复赛。复赛依旧采取线上评审模式，将于2020 年6月6-7日举行，让我们期待晋级团队在复赛中的精彩表现！ 
